TUTORÍA DE FILOSOFÍA 2020

Tutorías de la cátedra de Filosofía:

• Están a cargo del Mgter. Prof. Flavio Teruel
• En cada ciclo lectivo, se dictarán dos talleres de lectura de textos filosóficos, uno en abril y el otro en agosto. Ambos talleres constarán de cuatro encuentros de dos horas cada uno. En los mismos se trabajará sobre textos de lectura obligatoria de la materia. Las fechas, el horario y los temas de cada taller serán publicadas oportunamente.
• Además, de ser necesario, se prevé una clase especial de tutoría en Filosofía previa a la mesa de marzo. La fecha y el horario de la misma será publicada oportunamente.

Taller de lectura de textos filosóficos (abril de 2019):

• Fechas: jueves 4, 11 y 25 de abril, y 9 de mayo
• Horario: 18 a 20 h.
• Lugar: aula 11 del edificio ESLE (por calle Lavalle)
• Temario propuesto:
• 4 de abril: Kant, Immanuel, "Prefacio de la segunda edición en el año de 1787", en su Crítica de la razón pura
• 11 de abril: Nietzsche, Friedrich, "Sobre verdad y mentira en sentido extramoral", en su Sobre verdad y mentira
• 25 de abril: Foucault, Michel, "Disciplina", en su Vigilar y Castigar
• 9 de mayo: Roig, Arturo Andrés, Teoría y crítica del pensamiento latinoamericano (selección de textos)

Taller de lectura de textos filosóficos (agosto de 2019):

• Fechas, lugar y horario:
• Encuentro 1: martes 27 de agosto - 19 a 20:30 h. - Aula 9 - ESLE (Lavalle y Federico Moreno)
• Encuentro 2: jueves 29 de agosto - 19 a 20:30 h. - Aula 1/B - Fac. de Psicología
• Encuentro 3: lunes 2 de setiembre - 19 a 20:30 h. - Aula 9 - ESLE (Lavalle y Federico Moreno)
• Encuentro 4: jueves 5 de setiembre - 19 a 20:30 h. - Aula 1/B - Fac. de Psicología
• Temario propuesto:
• 27 de agosto: Kant, Immanuel, "Prefacio de la segunda edición en el año de 1787", en su Crítica de la razón pura
• 29 de agosto: Nietzsche, Friedrich, "Sobre verdad y mentira en sentido extramoral", en su Sobre verdad y mentira
• 2 de setiembre: Foucault, Michel, "Disciplina", en su Vigilar y Castigar
• 5 de setiembre: Roig, Arturo Andrés, Teoría y crítica del pensamiento latinoamericano (selección de textos)

Recomendaciones para las reuniones de tutoría:

Se recomienda a todos/as los/as estudiantes que asistan a las reuniones de tutoría llevar leídos los textos correspondientes a los autores que trabajaremos en cada encuentro.


Actividades de tutoría extra clase:

Responder las siguientes preguntas y entregárselas al profesor a cargo para su corrección en los encuentros previstos:

• Sobre Kant:
• Explicar en qué consiste la transformación en el método de conocimiento que, según Kant, realizaron tanto la matemática como la física. Desarrollar también qué significa ingresar en la "marcha segura" de una ciencia y por qué estas ciencias lograron hacerlo.
• Explicar por qué, según Kant, no establecer la distinción entre "fenómeno" y "cosa en sí" hace que en torno a objetos como el alma humana la razón caiga en contradicciones.
• Sobre Hegel:
• Explicitar y explicar, según Hegel, los momentos del proceso dialéctico a través de la dialéctica del amo y el esclavo.
• ¿Qué quiere decir Hegel con su afirmación: "todo lo real es racional y todo lo racional es real"
• Sobre Foucault:
• Explicar en qué consiste para Foucault el examen como medio del buen encauzamiento. Responder además cómo se relaciona el binomio poder-saber, según se desprende del análisis que el filósofo francés realiza del examen.
• ¿Qué es el panoptismo para Foucault y cómo se relaciona con el poder disciplinario?
• Sobre Roig:
• Explicar qué entiende Roig por "a priori antropológico".
• ¿De qué modo define Roig la noción de "nosotros"
• Sobre Nietzsche:
• Explicar por qué para Nietzsche el ser humano recurre a metáforas para explicar las relaciones de las cosas con sí mismo.
• ¿Qué es la verdad y qué la mentira, según lo que sostiene Nietzsche en su texto Sobre verdad y mentira en sentido extramoral? En última instancia, ¿hay alguna diferencia entre ellas? ¿Cuál?

Pautas:

•  Cómo responder preguntas en filosofia
•  Cómo leer textos filosóficos